广州城建职业学院
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院校公告
学校介绍

 

 

 

学院简介

 

 

一、学院概况    广州城建职业学院是一所经广东省政府批准,并报教育部备案的全日制普通高校,目前设有建筑工程系、机电工程系、电子信息工程系、艺术设计系、管理工程系、经济贸易系、外语系、基础部等七个系一个部,共34个专业(含方向),其中建筑装饰工程技术专业被评为省级示范性建设专业。
    学院坐落在有“广州市后花园”美誉的从化市,校园占地面积984亩,总建筑面积26万平方米,山清水秀,风景如画,是广州市校容校貌最美的学校之一。学院投资现已达4.5亿元人民币,学习、生活设施完善,条件优越,拥有面积达4千多平方米、配置一流的体育馆及400米塑胶跑道标准运动场,各种现代化的教学设备,图书62.5万册,更有一支专兼结合、结构合理、适应高职教育的师资队伍,是读书成才的理想校园。
二、历史沿革
    学院具有悠久的办学历史,其前身是1960年由广州市建设工程局设立的“广州业余建筑工程学院”,1980年为“广州市建筑总公司职工大学”;2000年7月经国家教育部批准并入新的广州大学,成为广州大学的二级学院;2003年12月,由广州天马集团有限公司下属广州精通教育投资有限公司改制为独资建设的民办二级学院——“广州大学城建学院”;2007年4月,经省政府批准,并报教育部备案,正式新设为独立普通高校——广州城建职业学院。城建人抓住国家大力发展高等职业教育、扶持民办教育事业的有利时机,通过北迁从化、转换办学主体两个阶段的努力,实现了办学体制的创新,并进一步发挥和利用办学体制的优势,成为独立设置的高职院校。成功转制使学院赢得生存的机会,赢得办学条件的改善与优化,赢得规模、办学质量与办学层次的提升,使广州城建职业学院稳步走上了一条健康发展的康庄大道。
三、发展规划

    (一)指导思想
    坚持社会主义办学方向,全面贯彻国家教育方针和相关法规,以科学发展观为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,以教育教学为中心,以提高学生综合素质和职业能力为重点,培养面向生产建设和管理一线的高素质、高技能人才。
    (二)学校定位
    立足珠三角,面向华南,以社会经济发展的产业岗位需要为导向,坚持高等职业教育的类型和要求定位,以培养建筑类专业人才为核心,以培养现代制造业与现代服务业专业人才为重点,服务区域、服务产业、服务社会,努力将广州城建职业学院办成特色鲜明、受社会欢迎、在广东省有较大影响力的高职院校。

    在《民办教育促进法》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等重要文件相继出台后,国家和各级地方政府大力鼓励民办高校、鼓励高职教育加快发展,面对机遇与挑战,为了把广州城建职业学院逐步建设成为与广东经济社会发展相适应,机制灵活、特色鲜明、在广东省有一定影响力的民办高校,城建人审时度势,积极行动。根据《广东省大力发展职业技术教育实施纲要(2006—2020)》、广东省和广州市《国民经济和社会发展十一五规划纲要》、教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》等重要文件精神,学院制订了《2008-2017十年发展规划纲要》,明确提出“六大”发展战略、“十大”建设目标、“五大”保障措施,从办学规模、办学层次和办学模式、办学质量等各方面,为新生的学院描绘了未来发展的美好蓝图。

四、办学理念:

    以质量特色立校,以学生成材为本

五、内涵建设    (一)构建具有城建特色的人才培养体系,即:突出职业技能培养的教学体系;着力于提高学生综合素质、以学生自主管理为主的育人体系;感化人、激励人的校园文化体系;“专业、精干、高效”的管理、服务和保障体系。
    (二)师资队伍建设。师资是高校的核心竞争力。学院采取引进、培养“双管齐下,专兼结合”的办法,努力建设“双师”结构、具有较强职业技术教育能力的教师队伍。“栽下梧桐凤凰来”,学院近年来相继出台了《关于加强师资队伍建设的若干意见》、《稳定和引进人才优惠政策》、《优秀中青年人才管理办法》等一系列制度,在薪酬福利、科研条件等各方面对优秀人才给予政策倾斜。为切实提高教师职教能力,开展全院范围的教师职教能力培训活动,多次邀请国内知名职业教育专家前往学院举行讲座,指导广大教师进行围绕高职教育课程改革的教学设计;将专任教师假期下企业、提高实践教学能力作为教师的岗位职责;积极招聘企业能工巧匠担任兼职教师,为学生提供实训指导。
    (三)专业与课程建设。坚持以就业为导向进行专业课程设置,根据区域经济发展中构建现代产业体系的要求,学院将围绕建筑产业、机电产业、现代服务业的人才需求,重点建设三大专业板块,以重点专业为龙头,推动专业群建设。即围绕建筑产业人才需求,重点建设建筑工程类专业(建筑工程技术、建筑装饰技术、工程造价、房地产经营与估价、市政园林等);围绕机电产业,建设机电工程类专业(汽车检测与维修、建筑机械、数控模具、应用电子技术、机电一体化等);围绕现代服务业,重点建设物流、会计、金融、商贸、营销、酒店管理等专业。
    为进一步提高教学质量,围绕“一技之长 综合素质”的高技能人才培养目标,按照人才培养“学校与企业一体化”、教学内容“理论与实践一体化”、实践教学“校内与校外一体化”、教学场地“教室和实训室一体化” 的改革思路,根据“重点突破,以点带面”的原则,以精品课建设为示范,以课程项目化改造为引导,在全院范围内深化课程与教学改革。学院近年来开展了包括“教、学、做一体化示范教学观摩评比”、“优质多媒体课件评比”、“精品课程与教研教改项目立项”、“工学结合实训教材建设项目立项”、“课程整体设计说课评比”等在内的教学评比与立项活动,取得了很好的效果。目前已确立了6个教学改革试点专业建设项目,建设了一批院级精品课程,其中《物流采购管理》和《室内装饰结构设计》进一步申报省级精品课程。
    (四)实践教学建设。一是制订相关制度,加强管理,完善实践教学的目标、内容和管理体系。二是加大校内外实训、实习基地建设的力度,完善实践教学的保障体系。目前学院已建成校内实验、实训基地90多个,建立校外实训实习基地(企业)100多家,基本涵盖了学院所有专业和方向。三是努力探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式,与企业合作设立了“订单式”培养的“天霖物流班”、“广东中旅班”、“盛华电话营销班”、“三禾室内装饰监理班”、“道和钢结构班”等多个企业冠名班,按企业人才需要进行定向培养,为学生“毕业即就业”创造了先决条件。

学科带头人/学科骨干